新华社郑州9月6日电(记者王林园 刘振坤)“以前开学前都要狂补作业,暑假作业堆起来有十几厘米厚,现在暑假生活丰富多彩,作业也比较有趣味性。”河南省新乡市铁路第二中学九年级学生袁成龙告诉记者,同学们对待开学,普遍多了期待。

  近日,河南中小学陆续进入开学季。进入新乡市铁路第二中学,映入眼帘的便是足球场、篮球场、射箭场、乒乓球台等,所有的体育项目都吸引了不少学生参与、训练。副校长张临平说:“现在,同学们眼里有光了,呈现出更多昂扬向上的精神状态。”

  该校九年级语文老师千玉娥告诉记者,以往考试比较多,周考、月测、期中考试、期末考试,一个学期下来近20次考试,现在只有期中和期末考试。

  “要想让学生出‘题海’,老师们就要研究‘题海’。”新乡市第三十中学英语老师郭华伟说,研究学情,让作业更有针对性、形式更多样,才能让学生压力小,学习质量还能提高。郭华伟现在布置的作业有趣味英文配音、观看经典电影、撰写中英文日记、手抄报等等。

  南阳市邓州花洲实验小学探索学科特色综合实践性作业,按照“‘读’出来的语文素养、‘做’出来的数学思维、‘玩’出来的英语魅力、‘创’出来的科学基因、‘绘’出来的美育启蒙、‘动’出来的健康体魄”思路,设计个性化作业。

  “以往学校周边有十几个补课班,有些同学放学后拉着拉杆箱去校外多个辅导机构补课,还有些同学上学一个书包,放学一个书包,里边装着大量不同的辅导资料。”新乡市外国语小学党支部书记王鹏说,以往家长在校外辅导机构上的花销较大,现在校园周边没有辅导机构了,随着学校课后延时服务活动的开展,学生的书包不仅仅是重量轻了,里边东西也不一样了。除了几本教材,还会看到篮球、空竹、笛子、葫芦丝等等,这取决于学生所选择的延时服务项目。

  新乡市第三十中学校长屈新红说,“还有些同学和家长担心,如果补课少了、作业少了会影响学习成绩和将来升学,我们希望能用高质量的教学服务逐步减少这些焦虑。”

  河南省教育厅提供的数据显示,截至目前,全省2.2万所义务教育阶段学校基本都能做到建立作业公示制度、出台作业管理办法、作业时间控制达标,义务教育阶段99%以上的学生能够在规定时间内完成书面作业,较“双减”政策实施前提高了50.53个百分点。

  河南省新乡市铁路第二中学的学生们正在参加美术活动。新华社记者 刘振坤 摄

  新乡市第三十中学九年级学生赵习城说:“我喜欢阅读经典,走出‘题海’,现在我有充分的时间阅读一些中外文学作品。阅读让我融会贯通,丰富了知识底蕴。”他的同学孙淩梅子说:“我有更多的时间投入到舞蹈社团,发展舞蹈特长。”该校美育老师李鑫鹏说:“以前,我们体育艺术类的课程常常被文化课挤占,给学生排个舞蹈、组织个体育比赛基本很难展开,现在全校老师都很支持这类课程,也受到学生普遍欢迎。”

  学生课后时间多了,河南辉县市城关初级中学将“生命健康教育”和“爱国主义教育”纳入课后服务范围,学生在轻松的氛围中学会“海姆立克急救法”和“心肺复苏术”等等;商丘市民权县实验小学在课后服务时间开设书法、足球、声乐、舞蹈等社团活动,赋能学生个性成长。

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